立教179年 学生担当者大会

11月25日午後1時より、立教179年 学生担当者大会を第2食堂で開催し、751名の学生担当者が参加しました。

初めに表統領 中田善亮先生よりご講話をいただき、その後、松村委員長より挨拶がありました。最後に学生担当委員会の行事紹介ビデオ上映しました。

 

第54期天理教学生会委員長選挙

11月12日、南右第二棟を会場に第54期天理教学生会委員長選挙が行われました。

今回の選挙では、1名の学生が立候補しました。
立候補者の所信表明や理想の学生会について、学生達は真剣な様子で聞きました。

投票の結果、天理大学2年生の山下忠宏(本愛/本清愛)が第54期天理教学生会委員長に選出されました。

その後の挨拶で、山下君は人への思いやりを大切に任期を務めることを決意しました。

学生担当委員会 10月例会

10月25日16時30分より、教庁4階講堂において、学生担当委員会 10月例会を開催しました。
出席は39教区、129直属。

11 月例会は、11月25日に行われます「学生担当者大会」終了後に行います。
例月と場所と時間が異なりますので、お間違いのないようご注意ください。

<今月の例会資料>
学生担当者報 11月号
・Happist 11月号
・Work & Talk 関東ブロック参加者名簿(該当)
・Work & Talk 東海ブロック参加者名簿(該当)
立教180年 春の学生おぢばがえりチラシ
・学生会総会祝辞(該当)
第54期天理教学生会委員長選挙について
春の学生おぢばがえり決起の集い 要項
おせち学生ひのきしん隊 申し込みについて
おせち学生ひのきしん隊 募集要項(適量)
・おせち学生ひのきしん隊 申込書 高校用・大学用(適量)
学生生徒修養会 高校卒業生コース 募集要項
学生生徒修養会 高校卒業生コース 願書
・三才寮入寮案内

 

 

学生生徒修養会 高校卒業生コース 要項&願書

立教181年 学生生徒修養会 高校卒業生コースの要項と願書ができました。
ご自由にダウンロードして、ご活用ください。

     

学生生徒修養会 高校卒業生コース 要項 PDF
学生生徒修養会 高校卒業生コース 願書 PDF
※ 願書はB5サイズで印刷をお願いいたします。

 

 

学生担当委員会 9月例会

9月25日16時より、教庁4階講堂において、学生担当委員会 9月例会を開催しました。
例会の席上、中田表統領より第14期学生担当委員会委員の任命がありました。
出席は40教区、133直属。

10 月例会は、10月25日16時30分より教庁4階講堂にて開催いたします。
例月と時間が異なりますので、お間違いのないようご注意ください。

<今月の例会資料>
学生担当者報 10月号
・Happist 10月号
・Happist フォトギャラリーログインID、パスワードについて
学生担当者大会 ご案内
・学生担当者大会 参加票
・Work & Talk 《東北・北陸・中国・四国》ブロック参加者名簿
春の学生おぢばがえり 要項
育成に役立つ研修会 要項
育成に役立つ研修会 申込書
・第14期 学生担当委員会部署別名簿

<教区のみの資料>
・教区担当者懇談会 各班ねりあいまとめ
教区学生層育成者講習会 要項
教区学生層育成者講習会 委員派遣願
教区学生層育成者講習会 報告書
教区学生層育成者講習会 助成金申請書
・第14期 教区連絡担当委員一覧

<直属のみの資料>
直属学生層育成者講習会 要項
直属学生層育成者講習会 委員派遣願
直属学生層育成者講習会 報告書
・学修大学の部 係員依頼について
・学修高校卒業生コース 係員依頼について
・第14期 直属連絡担当委員一覧

 

 

 

学生担当委員会 8月例会

8月25日16時より、第38母屋9階大広間において学生担当委員会8月例会を開催しました。
出席は46教区、106直属。
来月の例会は、教庁4階講堂にて行います。

<今月の例会資料>
学生担当者報 9月号
・Happist 9月号

<教区のみの資料>
・教祖130年祭 こどもおぢばがえり学生ひのきしん隊 教区別参加者名簿(該当)
・学修高校の部 教区別修了者名簿(該当)

<直属のみの資料>
・教祖130年祭 こどもおぢばがえり学生ひのきしん隊 直属別参加者名簿(該当)

 

 

 

立教179年 教区担当者懇談会

8月25日13時より、本部第38母屋において立教179年 教区担当者懇談会を開催しました。
出席は42教区、65名。

秋岡副委員長の挨拶の後、9階大広間にてねりあいを行いました。
今回のねりあいは、教祖130年祭 学生おぢばがえり大会後の学生への丹精などについて抱負を述べ合いました。
最後に吉川委員長より挨拶があり、教区担当者懇談会は終了しました。